Motion des enseignants de la cité scolaire Blaise Pascal (Clermont-Ferrand), le 8 novembre 2019

 Motion des enseignant(e)s du collège de Vendres (Hérault) réunis en heure syndicale (Adoptée par 11 Pour et 1 Abstention)

Les enseignants du collège Françoise Giroud, réunis en heure d’information syndicale le 7 novembre 2019 se prononcent pour le retrait du projet de réforme des retraites du gouvernement Macron-Philippe-Delevoye dont l’objectif est de liquider le code des pensions et de baisser toutes les pensions et retraites par le biais d’un système par points.

Ils s’adressent aux directions des fédérations syndicales de la Fonction Publique (en particulier la FSU) pour qu’elles reprennent clairement le mot d’ordre de retrait et rompent toutes les concertations sur le projet du gouvernement.

Ils s’adressent en particulier aux directions des syndicats enseignants (SNES en tête) pour qu’elles rompent les concertations sur le projet de « revalorisation des enseignants » qui s’inscrit dans le cadre de la réforme des retraites.

 Extraits de l’adresse au Snes des enseignants du collège Paul Eluard à Port de Bouc réunis en HMI le 8 octobre 2019

(Pour : 15, Contre 0, Abs : 1, NPPV : 0)

 On nous communique:

Motion adoptée : Adresse au Snes des enseignants du collège Paul Eluard à Port de Bouc réunis en HMI le 8 octobre 2019

Adresse au SNES sur la réforme des retraites

Les enseignants du collège Paul Eluard à Port de Bouc réunis en HMI le 8 octobre 2019, ont pris connaissance du projet de réforme des retraites et de la guerre déclarait contre les enseignants dont le discours d’Emmanuel Macron le 3 octobre illustre parfaitement la volonté de dégrader davantage la situation des enseignants.

 « Le pacte social implicite que l'on fait depuis des décennies c'est de dire "on ne vous paye pas très bien, votre carrière est assez plate mais vous avez des vacances et vous partez à la retraite avec un système mieux calculé que beaucoup d'autres... Ce pacte ne correspond plus à la réalité et à ce qui est souhaitable. Le passage au nouveau système (de retraite) pour le corps enseignant ne peut aller qu'avec une transformation de la carrière. Il faudra repenser la carrière dans toutes ses composantes"(…)"Il faut repenser la carrière. Il faut arriver à ce que la carrière progresse davantage. Comme on paye mieux on change le temps de travail (des enseignants) pour accompagner les jeunes différemment. On regarde les vacances. Et on valorise la carrière de directeur. On intègre qu'à des moments de la carrière on ne soit plus devant élèves". ( cité dans l’Expresso du Café Pédagogique le 7/10)

La réforme sur les retraites impliquerait entre autres :

-          la fin du calcul de la retraite sur la base des six derniers mois de salaire et donc la diminution du montant des retraites.

-          La fin de toute garantie de revenu pour les retraités, puisque la valeur du point est « flexible ».

-        L’augmentation du nombre d’annuités pour avoir une retraite à taux plein

-          La disparition du code des pensions au profit du système de retraite par points, c’est-à-dire la fin de toute garantie du niveau des pensions pour les retraités, le gouvernement pouvant faire varier la valeur du point à volonté

Ce projet n’est pas acceptable. C’est pourquoi nous demandons à la direction du SNES :

-          De se prononcer clairement pour le retrait du projet de réforme des retraites

-          De refuser toute concertation sur ce projet de réforme, et en particulier celle dans le cadre de la prétendue « revalorisation salariale » évoquée par J.M. Blanquer.

        Pour 15               Contre 0                    Abs : 1               NPPV : 0

 Adresse au snes des enseignants du collège tavan (Avignon) réunis en HMI le 27 septembre 2019

Adresse au SNES sur la réforme des retraites

Les enseignants du collège Tavan, réunis en H.I.S. le 27.09.2019, ont pris connaissance du projet de réforme des retraites qui impliquerait :

-          L’augmentation du nombre d’annuités pour avoir une retraite à taux plein

-          Une diminution du montant des retraites

-          La disparition du code des pensions au profit du système de retraite par points, c’est-à-dire la fin de toute garantie du niveau des pensions pour les retraités, le gouvernement pouvant faire varier la valeur du point à volonté

-          De formuler l’exigence de retrait du projet de réforme des retraites

-          De refuser toute concertation sur ce projet de réforme, et en particulier celle sur la prétendue « revalorisation salariale » évoquée par J.M. Blanquer

POUR :                 10                           CONTRE : 0                                        ABST :0                                Refus de vote : 0

 Motion des enseignants du lycée Sidoine Apollinaire, réunis le 19/09/2019 lors d’une heure d’information syndicale

« Les enseignants du lycée Sidoine Apollinaire, réunis le 19/09/2019 lors d’une heure d’information syndicale, demandent à notre direction syndicale SNES , le retrait pur et simple du projet de la réforme de la retraite en rompant immédiatement les discussions sur la prétendue revalorisation salariale »

2 : abstentions

Motion du Conseil syndical du SNUIPP 63, adoptée le 30 avril 2019

Le projet de loi Blanquer, projet qui anticipe le projet de loi Fonction publique, va être discuté et apparemment amendé au sénat dans les jours qui viennent. Il sera donc à nouveau discuté à l’Assemblée nationale. Le projet de loi Fonction publique sera lui discuté en commissions les 2 et 3 mai 2019.

            Pour le SNUipp, ces deux projets de lois sont destructeurs tant pour l’école que pour la fonction publique et ses statuts : ils ne sont ni amendables, ni négociables.

            Aussi, le conseil syndical du SNUipp-FSU 63 réuni le mardi 30 avril 2019 se prononce pour :

- le retrait pur et simple des projets de loi Blanquer et Fonction publique ;

- la fin de toutes discussions avec le gouvernement sur ces projets (Loi Blanquer et loi Fonction Publique),

- que le Conseil national reprennent ces positions,

Pour 11 Contre 0 Abstention 0 NPPV 0

élément dissocié

- pour que le SNUipp-FSU et la FSU s’adressent aux organisations et confédérations syndicales afin d’organiser une grève accompagnée d’une manifestation centrale à Paris la plus unitaire possible, en semaine, en direction de l’Assemblée nationale au moment du vote.

Pour 8 Contre 0 Abstentions 3 NPPV 0

La motion dans son intégralité devrait être soumise au vote du CN.

 Motion adoptée par le Bureau de la section FSU-BnF réuni le 03 avril 2019

Après avoir liquidé le statut des cheminots, le gouvernement Macron-Philippe entend en finir avec celui des fonctionnaires. L'arrêter impose de l'affronter !

Le Bureau de la section FSU-BnF réuni le 03 avril 2019 a pris connaissance du projet de “loi de transformation de la Fonction publique »  et considère qu'il s'agit d'une attaque sans précédent contre la fonction publique, les fonctionnaires et les services publics et les syndicats.

Avec ce projet de loi FP le gouvernement veut à la fois donner tout pouvoir à la hiérarchie concernant nos carrières et généraliser les recrutements de contractuels.

Pour ce faire, il liquide les prérogatives des élus du personnel en CAP, en particulier leur contrôle des promotions et mutations.

Il généralise le salaire au mérite autrement dit à la performance, instaurant la mise en concurrence des agents et même des services avec les primes collectives.

Il permet la généralisation du recours aux contractuels, y compris sur des postes de direction, en multipliant les dérogations au recrutement au statut.

Il créé en particulier un nouveau CDD dit « contrat de projet » qui pourra être rompu à tout moment avec une durée maximum de 6 ans.

Il instaure une procédure de rupture conventionnelle pour les agents en CDI qui pourra être « expérimentée » pendant 5 ans pour les fonctionnaires. C’est ici le moyen de pousser les personnels à quitter la Fonction publique au moment où 1200000 postes doivent être supprimés et des missions externalisées ou abandonnées.

Le projet de de loi de transformation de la fonction publique n’est ni amendable, ni négociable. Il doit être retiré. Il en va de l’avenir du maintien des services publics, de nos garanties statutaires et de nos emplois.

Seule la mobilisation des personnels dans l’unité permettra de faire reculer le gouvernement !

Pour mener ce combat de manière efficace, la responsabilité des directions nationales des syndicats de la fonction publique est décisive. En effet, à l’offensive gouvernementale contre l’ensemble des fonctionnaires et leur statut, il faut opposer une riposte au niveau de toute la Fonction publique.

C'est pourquoi la section FSU-BnF décide de s’adresser à la direction nationale de la FSU pour lui demander :

-de se prononcer pour le retrait pur et simple du projet de loi et donc de refuser toute concertation dans ce cadre.

-de s’adresser aux autres fédérations de fonctionnaires pour qu'elles fassent de même.

Une telle prise de position enverrait le signal aux fonctionnaires que l’heure n’est pas au dialogue social avec le gouvernement sur le terrain de ses contre-réformes mais à l’affrontement avec lui. Cet affrontement ne peut pas reposer sur la tactique des journées d’action isolées et décentralisées, comme ce fut le cas en 2003,  2010, 2016 et 2017 pour autant de défaites à la clé.

La responsabilité des fédérations de fonctionnaires et des syndicats nationaux est au contraire de dresser de manière centralisée la force des millions de fonctionnaires contre le gouvernement et son projet de loi  en s'engageant immédiatement dans la préparation d'une manifestation massive de toute la Fonction publique à l'Assemblée Nationale à l'ouverture de la discussion parlementaire sur ce projet de loi pour tenter d’obtenir son retrait

Au cas où une telle manifestation ne suffirait pas à  faire plier le gouvernement, il n’y aurait pas d’autre recours que la grève jusqu’au retrait du projet de loi. C’est ce que la direction de la FSU mais aussi celles des autres fédérations de fonctionnaires ont la responsabilité de préparer.

 Lettre ouverte d'une syndiqu�e du SNES du coll�ge  Tavan d'Avignon (84).

5 autres coll�gues syndiqu�s de l'�tablissement ont d�cid� de s'y associer.

Avignon, le 10.10.2018

 Lettre ouverte � la direction du SNES et de la FSU

Syndiqu�e au SNES depuis 2010, je pense avoir besoin aujourd’hui plus que jamais d’�tre d�fendue par mon syndicat. Or, malgr� mes cotisations mensuelles, je n’ai pas actuellement le sentiment que vous d�fendez notre m�tier de professeur. C’est la raison pour laquelle je vous �cris.

En effet, depuis un an, les attaques port�es par le gouvernement Macron contre notre m�tier et notre statut sont des plus graves :

- Rapport de la Cour des Comptes d’octobre dernier � G�rer les enseignants autrement �, qui pr�conisait de nouvelles obligations de service et un nouveau syst�me d’�valuation et de recrutement des enseignants par le chef d’�tablissement

- Budget 2019 qui pr�voit 2650 suppressions de postes d’enseignants dans le secondaire

- Instauration du salaire au m�rite dans la Fonction Publique, contenue dans le plan gouvernemental � Comit� Action Publique 22 �

Pour ma part, et comme beaucoup de mes coll�gues :

- Je ne veux pas �tre pay�e au � m�rite �.

- Je ne veux pas �tre recrut�e par mon chef d’�tablissement.

- Je ne veux pas de l’augmentation de mon temps de travail, ni de son annualisation.

- Je suis choqu�e par la d�gradation des conditions de travail de mes coll�gues et d’apprentissage pour les �l�ves, induite par la mise en place de la r�forme du lyc�e, qui, au nom de la � mutualisation des enseignements de sp�cialit� � l’�chelle d’un r�seau �, multiplierait les compl�ments de service pour les enseignants et obligerait les lyc�ens � subir le t�l�-enseignement ou � se d�placer dans un autre lyc�e pour suivre la sp�cialit� de leur choix.

Tous ces projets ne sont pas acceptables. C’est pourquoi je voudrais entendre mon syndicat, le SNES, et la f�d�ration � laquelle il est affili�, la FSU, demander leur RETRAIT.

Au lieu de �a, je lis dans POUR du mois de septembre 2018 : � Les discussions sur la Fonction Publique reprennent d�s septembre entre gouvernement et fonctionnaires ( ?) en vue de l’�laboration d’un projet de loi au 1er semestre 2019. �

Mais je ne me suis pas syndiqu�e pour �a.

Pour moi le r�le du syndicat n’est pas de � discuter � avec le gouvernement en vue d’�laborer un projet de loi qui pr�voit la destruction de mon m�tier et de mon statut. Son r�le, c’est au contraire de DEFENDRE notre m�tier, notre statut et les int�r�ts collectifs de notre profession.

​​​​​​​​Sally Torkington

On nous communique:

Motion des enseignants du lyc�e JB Dumas (Al�s)

Les enseignants du lyc�e JB Dumas  r�unis en heure syndicale le 20 mars 2018 en pr�sence de repr�sentants des parents d’�l�ve et d’�l�ves s’adressent � leurs coll�gues et aux directions des organisations syndicales :

Le projet de r�forme du bac et celle de l’organisation du lyc�e ne sont ni discutables ni amendables.

Contrairement � ce que pr�tend Le Ministre de l’E. N. M. Blanquer nous rejetons la transformation du Bac en dipl�me maison et la r�forme du lyc�e qui l’accompagne.

Assez de temps a �t� perdu dans des concertations o� tout est fix� d’avance.

Nous demandons aux directions de nos organisations syndicales :

- De se prononcer clairement pour leur retrait.

- De boycotter le CSE du 21 mars ou les textes de la r�forme du bac vont �tre soumis.

- D’organiser la mobilisation pour faire reculer le gouvernement  en organisant une conf�rence nationale de repr�sentants mandat�s des �tablissements qui pourrait avec les organisations syndicales centraliser et organiser la mobilisation pour faire reculer le gouvernement.

Motion de la CGT-BnF

A la position de l'intersyndicale nationale CFDT, CGT, FO, CFE-CGC, CFTC, UNSA, et FSU  du 6 d�cembre 2018 en protection du gouvernement Macron-Philippe

Il faut opposer : -pas de "dialogue social" avec ce gouvernement

-unit� des organisations syndicales contre le gouvernement et sa politique r�actionnaire

La CGT-BnF a pris connaissance de la d�claration intersyndicale nationale  CFDT, CGT, FO, CFE-CGC, CFTC, UNSA, et FSU du 6 d�cembre 2018.

R�pondant � l�appel au calme et � la responsabilit� lanc� la veille par Edouard Philippe, cette d�claration est une main tendue au gouvernement alors que sa politique au service des int�r�ts des patrons et des plus riches est rejet�e non seulement par les � Gilets jaunes � mais aussi par la grande majorit� des travailleurs et de la jeunesse. Les signataires de la d�claration remercient le gouvernement � d�ouvrir les portes du dialogue � et l�implorent  de les reconna�tre comme des interlocuteurs responsables. Circonstance aggravante, la d�claration prend le parti de d�noncer : � toute forme de violence dans l�expression des revendications � tout en passant sous silence de mani�re scandaleuse la r�pression polici�re contre les manifestants, en particulier les lyc�ens.

Au contraire, la CGT- BnF consid�re que la responsabilit� des syndicats est :

-de condamner avec la plus grande fermet� la violence d��tat et les arrestations pr�ventives.

                -d�organiser dans l�unit� le combat pour la satisfaction des revendications des travailleurs et non pas d�aider le gouvernement � reconqu�rir sa l�gitimit� en participant au   dialogue social avec lui.

Elle rappelle que la m�thode du dialogue social a �t� jusqu�� pr�sent l�arme utilis�e par le gouvernement pour faciliter la mise en �uvre de ses contre-r�formes : ordonnances Macron contre le code du travail, loi Vidal g�n�ralisant la s�lection � l�entr�e de l�universit�, liquidation du statut des cheminots...etc... Chacune de ces victoires pour le gouvernement a �t� pr�c�d�e d�une intense p�riode de concertation avec les syndicats.

C�est sur cette m�thode que s�appuient ses victoires. C�est sur cette m�thode que reposent nos d�faites. De plus en plus de travailleurs r�alisent aujourd�hui que leurs luttes se heurtent au mur du dialogue social.

Il est donc de la plus haute importance que les dirigeants des  f�d�rations et conf�d�rations syndicales CGT, FO, FSU, SUD� en tirent les le�ons car le gouvernement a d�sormais le double objectif de s�attaquer frontalement au statut des fonctionnaires par le biais du Programme Action Publique 2022   et de d�truire le r�gime g�n�ral des retraites, les r�gimes sp�ciaux et le code des pensions de la Fonction publique au profit d�un syst�me individualis� par points.

A son niveau, � la BnF, l�intersyndicale BnF CGT-FSU-SUD a tir� les le�ons de la m�thode du dialogue social : elle a refus�, en d�pit des invitations pressantes de la direction de l��tablissement, de participer aux r�unions de concertation sur la mise en �uvre de la r�forme du Service public, consid�rant que le cadre impos� ne � proposait � qu'une remise en cause des conditions de travail des agents.

Ce qui vaut pour les conditions de travail des agents de la BnF, vaut a fortiori pour les garanties statutaires et le code des pensions de millions de fonctionnaires. La remise en cause de nos conditions d�existence et de nos acquis ne se discute pas, elle se combat dans l�unit� !

Dans ce combat, la responsabilit� des directions nationales des syndicats est majeure. C�est pourquoi la CGT-BnF d�cide de s'adresser � celles de la FERC-CGT et de la conf�d�ration CGT pour leur demander :

- qu�elles rompent leurs  participations aux concertations, pr�vues notamment dans le cadre de la mise en �uvre PAP 2022 et de la contre-r�forme des retraites

- qu�elles se prononcent pour le retrait pur et simple de PAP 2022 et le projet de contre-r�forme des retraites

- et en cons�quence, qu�elles organisent le combat dans l�unit� sur la base de nos revendications.

Une telle prise de position enverrait le signal aux fonctionnaires que l�heure n�est pas au dialogue social avec le gouvernement sur le terrain de ses contre-r�formes mais � l�affrontement avec lui. Un affrontement qui ne peut plus reposer sur la tactique des journ�es d�action isol�es, comme ce fut le cas en 2003,  2010, 2016 et 2017 pour autant de d�faites � la cl�, mais sur la mobilisation jusqu�au retrait de PAP 2022 et l�abandon du projet de contre-r�forme des retraites.

Motion des professeurs du Lyc�e Georges De La Tour de Metz (Moselle) le 12 mars 2018

Les professeurs du Lyc�e Georges De La Tour de Metz (Moselle) r�unis pour pr�parer la journ�e de gr�ve du 22 mars 2018 s’adressent aux directions nationales des organisations syndicales pour :
-          Qu’elles rejettent les conclusions de CAP 2022
-          Qu’elles refusent de participer aux groupes de travail qui vont mettre en musique les futures r�formes de la Fonction publique qui en d�coulent et dont l’objectif clairement annonc� est la suppression de 120 000 postes, de liquider le statut de la fonction publique et la privatisation de pans entiers de services publics.

Adopt� le 12 Mars 2018

14 Pour, 0 contre et 2 abstentions

Motion des  enseignants du coll�ge/lyc�e Blaise Pascal (Clermont-Ferrand) r�unis en HMI le 05 03 2018

Les enseignants du coll�ge/lyc�eBlaise Pascal r�unis en HMI le 05 03 2018 ont pris connaissance de la contre r�forme de la Fonction publique
du gouvernement Macron Philippe Darmanin .
Ils s’adressent aux directions des organisations syndicales pour qu’elles se prononcent pour le retrait du projet.
En cons�quence, ils s’adressent � ces m�mes directions syndicales pour qu’elles refusent de participer aux concertations visant � sa mise en place.

Unanimit� des 18 pr�sents.
 

Motion adopt�e � l'unanimit� (36 pr�sents) par les enseignants du lyc�e Sidoine Apollinaire (Clermont-Ferrand) r�unis en heure d’information syndicale le 30 janvier 2018

Les enseignants du lyc�e Sidoine Apollinaire r�unis en heure d’information syndicale le 30 janvier 2018 constatent que le rapport MATHIOT remis au gouvernement a pour objectifs principaux :

-          Liquidation du bac comme dipl�me national (contr�le continu pesant 40 % dans la note finale) ;

-          Baisse des heures par la modularisation (au total le volume d’enseignement devrait atteindre 25h hebdomadaires soit 3h de moins par rapport au minium actuel en dehors des options) ;

-          Annualisation des services par la semestrialisation (la combinaison des modules qui changent d’un semestre � l’autre et dont le nombre d’heures n’est pas �quivalent entraine de facto l’annualisation des services ;

-          Accroissement de l’autonomie des �tablissements (en les mettant en concurrence et en donnant un vrai r�le au Conseil p�dagogique qui serait ouvert aux parents d’�l�ves) ;

-          Suppression de postes d’enseignants et diminution nette des salaires (par l’effet de la r�duction des horaires, de la suppression des heures suppl�mentaires et de l’annualisation des services).

C’est pourquoi les enseignants, face � un tel rapport :

-          Appellent les directions syndicales, et en premier lieu celle du SNES � rejeter clairement le rapport Mathiot dans sa totalit� ;

-          Demandent � ces m�mes directions syndicales de rompre la concertation qui ne vise qu’� associer les syndicats � la r�forme du bac et du lyc�e en d�sarmant les coll�gues.

Prise de position du CS du SNUipp-FSU 63

Le 12 d�cembre 2017, le Maire de Clermont-Ferrand annonce officiellement le maintien � 4,5 jours de classe apr�s avoir consult� les associations de parents d'�l�ve et les directeurs et directrices d'�coles ;

Le 21 d�cembre 2017, la communaut� urbaine du Grand Reims annonce acter le retour � 4 jours apr�s avoir consult� les familles…

Cette liste non exhaustive montre les cons�quences n�fastes des diff�rentes r�formes des rythmes scolaires de ces derni�res ann�es.

La question centrale n'est pas de se positionner pour un rythme � 4 jours ou un rythme � 4,5 jours ou de veiller � ce que les diff�rents d�crets soient respect�s.

Ce que mettent en �vidence ces quelques exemples est que ces diff�rents d�crets permettent � chaque municipalit� de choisir son rythme et ainsi  d'imposer aux enseignants leurs horaires de travail.

Le d�cret Blanquer renforce la main mise des collectivit�s locales sur l'enseignement primaire au d�triment d'un v�ritable cadrage national, poursuivant ainsi une  politique initi�e d�s 2008 par Xavier DARCOS .

Il est aujourd'hui, et plus que jamais important de r�affirmer notre position. Le SNUipp-FSU 63  se prononce :

- pour la fin des APC et la fin de la mise sous la tutelle des collectivit�s territoriales des enseignants du primaire,

- pour un v�ritable  cadrage national de l'enseignement primaire,

-  pour que le SNUipp-FSU exige le retrait des d�crets Blanquer, Hamon, Peillon.

Le CS du SNUipp-FSU 63  d�cide de communiquer cette prise de position � tous les syndiqu�s, � l'ensemble des �coles primaires du d�partement et lors du prochain conseil national.

Motion des professeurs du coll�ge Les Ormeaux � Fontenay aux roses (92) le 5 octobre

Les professeurs du coll�ge Les Ormeaux � Fontenay aux roses (92), r�unis en heure d’information syndicale le 5/10/2017, constatent qu’ils sont confront�s � un gouvernement qui applique clairement une politique contre la fonction publique, les salari�s, les retrait�s et la jeunesse. En attestent les mesures annonc�es : jour de carence, augmentation de la CSG, suppression de postes, contre-r�forme du code du travail, s�lection � l’entr�e � l’universit�.

L’ensemble des f�d�rations de fonctionnaires appelle � la gr�ve le 10 octobre contre cette politique mais les professeurs du coll�ge consid�rent que les revendications doivent �tre clairement formul�es :

-          Retrait du jour de carence

-          Aucune augmentation de la CSG

-          Aucune suppression de poste

-          Aucune modification des statuts de la Fonction Publique.

Ils appellent donc les f�d�rations de fonctionnaires et en premier lieu la FSU � reprendre clairement ces revendications et � n’accepter aucune rencontre avec le gouvernement tant qu’elles n’auront pas �t� satisfaites c’est � dire :

-          Pas de participation au pseudo rendez-vous salarial alors que la valeur du point d’indice est gel�e.

-          Pas de participation au Forum de l’Action Publique qui veut d�finir les missions � privatiser pour pouvoir supprimer 120 000 postes.

Motion adopt�e � l’unanimit� des 13 pr�sents.

Motion  des enseignants du lyc�e Sidoine Apollinaire (Clermont-Ferrand) le 3 octobre

Les fonctionnaires et parmi eux les personnels du lyc�e Sidoine Apollinaire r�unis en heure d’information syndicale le 3 octobre 2017 constatent qu’ils sont confront�s � un gouvernement clairement anti fonction-publique et anti-salariat en g�n�ral. Les mesures annonc�es en attestent (jour de carence, CSG, postes supprim�es, privatisation des services publics, remise en cause du statut, nouvelles modalit�s de recrutement…).

Ils constatent �galement que l’ensemble des f�d�rations syndicales des fonctionnaires appelle � la gr�ve le 10 octobre 2017 mais consid�rent que l’unit� ne peut se faire que sur les revendications suivantes :

-          Aucune suppression de postes ;

-          Retrait du jour de carence ;

-          Aucune baisse de la r�mun�ration par l’augmentation de la CSG et d�gel de l’accord PPCR ;

-          Aucune remise en cause du syst�me de r�mun�ration indiciaire ;

-          Contre l’introduction d’un r�gime de retraite par points ;

-          Aucune atteinte � l’existence des services publics et au statut de la fonction publique.

Ils appellent les f�d�rations syndicales de fonctionnaires � ne pas se rendre aux concertations gouvernementales en particulier au forum sur les services publics qui vise � mettre en œuvre l’offensive du gouvernement contre la fonction publique.

Vote � l’unanimit� des pr�sents : 31 voix

Motion sur le recrutement des enseignants par les chefs d’�tablissement

adopt�e � l'unanimit� des 15 pr�sents au coll�ge Tavan (Montfavet, 84) le 22 septembre

Les enseignants du coll�ge Alphonse Tavan, r�unis en Heure d’Information Syndicale le vendredi 22 Septembre � l’initiative de la section SNES, ont pris connaissance des propos tenus cet �t� par le Ministre de l’Education Nationale J.M. Blanquer dans un num�ro du Nouvel Observateur qui titrait : � Ecole, le grand m�nage �.

Ils consid�rent que ces propos constituent une d�claration de guerre faite aux professeurs de l’Enseignement Public :

�Mon objectif est simple : des �tablissements avec des �quipes unies, partageant un projet �ducatif fort. Dans ce cadre, oui, il est logique que le chef d’�tablissement ait un r�le � jouer en mati�re de recrutement. Cela se pratique d’ailleurs dans les lyc�es fran�ais � l’�tranger et participe � leur rayonnement. Les professeurs auraient tout � gagner � ces �volutions. �

-          C’est la liquidation pure et simple du concours donnant droit � un poste.

-          C’est le renforcement de l’autonomie des �tablissements en accordant tout pouvoir aux chefs d’�tablissements en mati�re de recrutement.

-          C’est la liquidation de toutes r�gles de mutation.

-          C’est aussi une attaque majeure contre l’organisation syndicale.

Pour parvenir � ses fins, J.M. Blanquer explique �galement dans l’article du Nouvel Observateur la m�thode qu’il compte appliquer : celle du dialogue social :

                � On va en discuter sereinement dans les mois � venir (…) Je pense surtout que le dialogue permettra de faire �merger les solutions les plus pertinentes (…) Il faut en discuter dans le cadre de larges concertations. �

En cons�quence, les enseignants su Coll�ge Tavan s’adressent � la Direction nationale du SNES :

-          Prononcez-vous clairement pour la d�fense inconditionnelle du statut des enseignants et rejetez les propos du Ministre.

-          Ne participez pas aux discussions qui s’ouvriront sur ce sujet.

On nous communique:

Un tract du SNASUB - FSU de l'Acad�mie de Clermont:

Clermont juge indispensable d’informer et d'alerter chacun pour que dans l’unit� nous nous

Motion adopt�e par le bureau de la section FSU-BnF le 25 avril 2017

Le Bureau de la section FSU-BnF, r�uni le 25 avril 2017, constate que le second tour des pr�sidentielles met face � face deux candidats, qui au-del� de leurs diff�rences, ont pour point commun d’�tre des ennemis des salari�s, ch�meurs, retrait�s, jeunes et de leurs droits :

- La fille Le Pen, chef d’un parti x�nophobe, raciste, nationaliste et au discours ouvertement anti-syndical

- Le banquier Macron dont le programme r�actionnaire comporte, entre autres, la suppression de 120 000 postes de fonctionnaires, la poursuite du d�mant�lement du statut de la Fonction publique et du code du travail, menac� par l’extension du champ d’application des � n�gociations d’entreprises �, c'est-�-dire une aggravation de la loi El Khomri.

Dans ces conditions, le Bureau de la section FSU-BnF se prononce pour :

-Pas une voix pour Le Pen ; pas une voix pour Macron.

Il s’adresse � la direction du SNASUB pour qu’elle d�fende cette position au sein de la FSU.

4 voix pour, 1 abstention, 1 contre

Nous publions ci-dessous la motion pr�sent�e par le courant Emancipation � la CA du SNES de l'Acad�mie d'Aix-Marseille le 20 juin 2016

Motion �mancipation : contre le projet de r�forme de l��valuation des enseignants, contre la participation aux groupes de travail

Le conseil syndical du SNES Aix-Marseille a pris connaissance du projet dit de � modernisation et revalorisation de la carri�re des personnels enseignants, d��ducation et d�orientation-psychologue �, qui transpose le protocole fonction publique PPCR.

Le SNES Aix-Marseille rel�ve que le projet minist�riel contient des mesures salariales et une r�forme de l��valuation des enseignants, formant un ensemble coh�rent visant � mettre en �uvre un � v�ritable outil de politique de ressources humaines � dans l��ducation nationale.

Il constate le caract�re mod�r� de la � revalorisation � salariale (en regard des pertes subies depuis 2010), son �talement dans le temps (d�ici 2020 !), l�individualisation des r�mun�rations qu�elle pr�pare (un troisi�me grade r�serv� � une petite minorit�, li� aux � fonctions � exerc�es), les incertitudes concernant l�acc�s de tous � la hors-classe (aucune garantie d�aller au bout des �chelons, allongement des carri�res �).

Il consid�re surtout que le projet de r�forme de l��valuation des enseignants constitue une nouvelle attaque contre le statut. Qu�on en juge :

-   Introduction des entretiens professionnels, avec des � rendez-vous de carri�re � et une �valuation � r�guli�re �. Volont� claire de donner un r�le important aux chefs d��tablissement dans le � pilotage p�dagogique � de l��valuation.

-   Substitution � la notation actuelle (qui est encadr�e) d�une �valuation de � proximit� � mesurant la mise en �uvre des r�formes (� expliciter le sens des r�formes, participer � leur appropriation et contribuer ainsi � leur appropriation au plus pr�s des personnels et des �l�ves �). Et s�appuyant sur � les comp�tences professionnelles attendues des m�tiers du professorat et de l��ducation (arr�t� du 1^er Juillet 2013) et sur les activit�s conduites, les missions exerc�es ou les responsabilit�s prises par les enseignants � pour le faire.

Il s�agit l� de la reprise des principaux axes du projet Ch�tel sur l��valuation, massivement rejet� par les enseignants et les organisations syndicales, notamment le SNES en 2011.

Ce projet s�inscrit clairement dans le cadre de la mise en �uvre de la r�forme du coll�ge, et au-del� des diff�rentes mesures de la � refondation � combattues par les professeurs ; Il traduit l�objectif minist�riel d�adapter le statut afin de pouvoir les appliquer compl�tement.

Il consiste � aller vers une �valuation fond�e non plus sur un enseignement disciplinaire mais sur diverses � missions �, que le gouvernement entend imposer co�te que co�te aux professeurs. Ce qui ne peut mener qu�� l�arbitraire, � la restriction de la libert� p�dagogique et � la division.

Le SNES Aix-Marseille rejette l��valuation p�dagogique par les chefs d��tablissements, il rejette une �valuation bas�e sur le r�f�rentiel des comp�tences et la mise en �uvre des reformes. Il consid�re que ces orientations sont inacceptables, que ce projet ne peut constituer une base de discussion, qu�il doit �tre retir�

Il demande � la direction nationale du SNES de r�aliser l�unit� sur ces revendications contre ce projet r�gressif, et de ne pas participer aux groupes de travail lanc�s par le gouvernement � partir du 28 Juin et tout au long du mois de juillet (pendant les vacances !), � commencer par celui sur l��valuation des enseignants. Et de s�adresser en ce sens aux autres syndicat

Une telle d�cision porterait un coup aux projets du minist�re et ouvrirait la voie � la mobilisation unitaire pour faire reculer le gouvernement, et au-del� � la remise en cause de sa politique scolaire.

2 pour, 3 abstentions, 17 contre

Motion du conseil syndical du SNUipp-FSU 63, r�uni le 26 avril 2016

Le conseil syndical du SNUipp-FSU 63, r�uni le 26 avril 2016
- se prononce pour le retrait pur et simple du projet de loi El Kohmri,
- se prononce pour l'organisation, dans les plus brefs d�lais, d'une manifestation centrale � Paris en direction de l'assembl�e Nationale afin d'en obtenir le retrait ;
- appelle le secr�tariat national du SNUipp-FSU � reprendre cette position et � �uvrer au sein de la FSU pour r�aliser l'unit� des organisations et conf�d�rations syndicales pour une manifestation centrale � l'assembl�e nationale ;
- appelle le secr�tariat national du SNUipp-FSU � �uvrer au sein de la FSU pour poursuivre l'action jusqu'� l'obtention du retrait du projet de loi.

Motion sur l��tat d�urgence adopt�e au coll�ge Les Ormeaux (92) le 28 janvier 2016
Le 3 f�vrier doit s'ouvrir le d�bat � l'Assembl�e Nationale sur le projet de r�forme constitutionnelle.
En d�fense des libert�s d�mocratiques, contre l�Etat policier, les professeurs du coll�ge Les Ormeaux (92), r�unis en heure d�information syndicale, demandent � la direction nationale du SNES et au congr�s de la FSU, qui se tient � partir du 1er f�vrier :
d�appeler � une manifestation centrale et nationale � l�Assembl�e Nationale lors du d�bat parlementaire pour imposer :
- le refus de la prolongation de l��tat d�urgence
- sa lev�e imm�diate
- le retrait du projet de r�forme constitutionnelle
- le retrait du projet de loi p�nale

et de s�adresser aux dirigeants des autres organisations syndicales pour que se r�alise un front uni pour appeler � cette manifestation."
A Fontenay aux roses le 28/01/2016
16 Pour 1 Abstention
 

Acad�mie de Marseille : une adresse � la direction nationale du SNES pour qu�elle appelle au boycott effectif de toutes les �formations� � la contre r�forme des coll�ges (appel �manant de militants de diverses tendances parmi lesquels des militants du courant �Front Unique�)

Motion adopt�e en heure d�information syndicale au coll�ge Georges Brassens de Narbonne le MARDI 13 OCTOBRE 2015

� Pour combattre r�ellement pour l�abrogation de la r�forme des coll�ges, il est urgent que les directions nationales de l�intersyndicale, en particulier celle du SNES, appellent au boycott de toutes les formations, r�unions � obligatoires � ou sur la base du volontariat, sur temps scolaire ou pendant les cong�s, visant � la mise en place de cette r�forme. �

ADOPTEE par 13 voix pour, 3 contre et 2 abstentions

Motion adopt�e au Coll�ge Paul Eluard � Port de Bouc (13110) en Heure d�information syndicale le 6 octobre 2015 � l�unanimit�.

� Face au rejet massif des formations pr�vues pendant les vacances exprim� par les enseignants, et face � l�appel du SNES acad�mique Aix-Marseille au boycott de ces formations, le rectorat d�Aix-Marseille a pris la d�cision de les annuler.

Il est donc urgent et possible, afin de combattre r�ellement pour l�abrogation de la r�forme des coll�ges, que la direction nationale du SNES appelle au boycott national de toutes les formations, r�unions, �obligatoires� ou �sur la base du volontariat�, sur temps scolaire ou pendant les cong�s, visant � la mise en place de cette r�forme. �

Nombre de pr�sents : 26

Pour : 26   Contre : 0  NPPPV : 0 Abs : 0

Motion adopt�e � l'unanimit� par les enseignants du Coll�ge Alphonse Tavan (Montfavet, 84) le lundi 18 mai 2015

Les enseignants du Coll�ge Alphonse Tavan (Montfavet, 84) r�unis � l�initiative de la section SNES en Heure d�Information Syndicale le lundi 18 mai 2015, apr�s avoir analys� et d�battu du contenu du projet de r�forme du coll�ge pr�sent� par le minist�re de l'Education Nationale constatent :

Dans la suite de la liquidation des d�crets statutaires et du nouveau d�cret indemnitaire, ce projet de r�forme du coll�ge n'est acceptable ni globalement ni dans le d�tail.

S�rs que cette appr�ciation est celle de l'�crasante majorit� de la profession nous demandons aux organisations syndicales, et en premier lieu au SNES :

        -qu'elles exigent le retrait pur et simple de ce projet.

Par ailleurs, la responsabilit� des organisations syndicales, et en premier lieu du SNES, est de :

-          -convoquer des assembl�es  (acad�miques, nationales)  de d�l�gu�s des enseignants des �tablissements concern�s, avec les organisations syndicales.

-          -appeler � une manifestation centrale de tous les enseignants du secondaire au Minist�re de l�Education Nationale � Paris pour exiger le retrait du projet de r�forme du coll�ge.

 Motion adopt�e � l�HMI du coll�ge Les Ormeaux (92) du 12 mai 2015 (30 pr�sents)

Les enseignants du Coll�ge Les Ormeaux r�unis en HMI le mardi 12 mai, apr�s avoir analys� et d�battu du contenu du projet de r�forme des coll�ges � l'initiative du minist�re de l'Education Nationale, constatent (� l�unanimit� des pr�sents) qu�� la suite du nouveau d�cret sur les obligations r�glementaires de service qui soumet les enseignants � la tutelle p�dagogique du chef d��tablissement et du conseil p�dagogique et multiplie les instances (conseil �cole-coll�ge, de cycle�) et donc les r�unions, ce projet de r�forme du coll�ge n'est acceptable ni globalement ni dans le d�tail.

En effet, la mise en place des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) :

-          poursuit la dislocation de l�Enseignement public en renvoyant au niveau local les modalit�s de regroupement et de recrutement des �l�ves, la d�finition de la p�riode de travail, le nombre de th�mes travaill�s : autant de coll�ges, autant de dispositifs.

-          accro�t consid�rablement la charge de travail des enseignants et vraisemblablement leur temps de pr�sence dans l��tablissement et ce alors que leurs salaires sont bloqu�s depuis 5 ans !

-          supprime des disciplines comme les langues anciennes ou des dispositifs comme les classes europ�ennes au profit de travaux pratiques sur des th�mes pour certains contestables : sant�, s�curit�, d�veloppement durable, monde �conomique et professionnel, citoyennet� avec en prime le retour de la morale dans les programmes.

Et cela sans moyens, apr�s des ann�es de suppressions de postes et de DHG en baisse. Ils craignent d�ailleurs que les moyens compl�mentaires annonc�s disparaissent progressivement comme ont disparu les heures d�IDD d�j� ponctionn�es sur les disciplines�

S�rs que cette appr�ciation est celle de l'�crasante majorit� de la profession, nous exigeons des organisations syndicales, en premier lieu du SNES :

- Qu'elles exigent le retrait de ce projet.

- Qu'elles convoquent des assembl�es (d�partementales, acad�miques, nationales)  de d�l�gu�s des enseignants des �tablissements concern�s avec les organisations syndicales, pour d�cider de l'action pour imposer au minist�re de retirer sa r�forme.

 Nous d�cidons de faire conna�tre cette r�solution le plus largement possible aux coll�gues des autres �tablissements, nous les invitons � nous faire conna�tre leur position.

Motion adopt�e � l�HMI du coll�ge Jeanne d�Arc (Clermont-Ferrand) du 2 avril 2015 (33 pr�sents)

Les enseignants (� l�unanimit� des 33 pr�sents) du Coll�ge Jeanne d'Arc r�unis en HMI le jeudi 2 avril, apr�s avoir analys� et d�battu du contenu du projet r�forme des coll�ges � l'initiative du minist�re de l'Education Nationale constatent :

Dans la suite de la liquidation des d�crets statutaires, des suppressions de moyens contenues dans les DHG, du nouveau d�cret indemnitaire, ce projet de r�forme du coll�ge n'est acceptable ni globalement ni dans le d�tail.

S�rs que cette appr�ciation est celle de l'�crasante majorit� de la profession nous exigeons des organisations syndicales en premier lieu du SNES :

- Qu'elles exigent le retrait de ce projet.

- Qu'elles convoquent des assembl�es  (acad�miques, nationales)  de d�l�gu�s des enseignants des �tablissements concern�s (avec les organisations syndicales), pour d�cider de l'action pour imposer au minist�re de retirer sa r�forme.

 Nous d�cidons de faire conna�tre cette r�solution le plus largement possible aux coll�gues des autres �tablissements, nous les invitons � nous faire conna�tre leur position.

Motion des enseignants du lyc�e Sidoine Apollinaire (Clermont-Ferrand)

Les enseignants du lyc�e Sidoine Apollinaire r�unis en heure mensuelle d�information le 24 f�vrier 2015 s�adressent aux directions syndicales et notamment � la direction du SNES

-          Pour qu�elles se retirent des n�gociations sur le projet de la circulaire d�application

et

-          Pour qu�elles se prononcent pour l�abrogation du d�cret d�ao�t 2014 qui a mis fin au statut des enseignants tel qu�il �tait pr�vu par les d�crets de 50.

Nombre de voix pour : 21

Nombre de voix contre : 1

Nombre d�abstentions : 2

Motion du Lyc�e Georges de la Tour  Nancy,

Les enseignants r�unis en HMI le 29 janvier 2015, demandent � leurs directions syndicales :
- qu'elles se prononcent pour le retrait pur et simple du projet de d�cret indemnitaire

- qu'elles exigent le r�tablissement des heures de d�charge statutaire et de toutes les indemnit�s ant�rieures
- qu'elles refusent de discuter de l'application concr�te de ce projet de d�cret indemnitaire.

Adopt� � l'unanimit� des 15 pr�sents avec les responsables SNES, FO, CGT

D�claration adopt� en HMI du Coll�ge Michelet de V�nissieux (69) (20 pr�sents), janvier 2015

D�claration des enseignants du coll�ge Jules Michelet de V�nissieux sur le projet de d�cret instituant les � indemnit�s pour l'exercice de missions particuli�res �


Les enseignants du coll�ge Jules Michelet de V�nissieux r�unis en Heure d'Information Syndicale le 22 janvier 2015 ont pris connaissance du projet de d�cret instituant les IMP et le jugent inacceptable.

Nous d�clarons avoir bien compris ce que ce projet signifie :

� la liquidation du salaire diff�r� associ� aux HSA et HSE remplac�es par cette IMP, donc une perte de salaire pour les enseignants et la volont� politique de faire des �conomies sur le dos de la S�curit� Sociale et du syst�me de retraites par r�partition.
� Le passage du paiement � l'heure de travail au paiement � la mission porte en lui-m�me le risque que les enseignants ne soient plus r�mun�r�s pour les heures pr�par�es et effectu�es mais seulement si l'�valuateur estime cette mission remplie, avec toutes les incertitudes que cela repr�sente
� une incertitude quant � la r�gularit� des montants de notre r�mun�ration car une indemnit� se supprime plus facilement que du salaire, comme ont pu le constater les coll�gues dont les �tablissements sortiront de la carte de l'enseignement prioritaire l'an prochain.

A cela il faut ajouter l'impr�cision immense qui accompagne ce projet de d�cret.
Aucun cadrage national, aucun taux de r�mun�ration de r�f�rence pour les diff�rentes missions existantes aujourd'hui et donc incapacit� � savoir si les missions effectu�es actuellement seront pay�es de la m�me mani�re demain.
Cette impr�cision nous fait craindre le pire en cette p�riode de restriction budg�taire caract�ris�e par la huiti�me ann�e cons�cutive du gel du point d'indice.

Nous nous adressons � la direction du SNES pour qu'elle se prononce contre la logique indemnitaire et qu'elle exige le retrait de ce projet de d�cret.

Adresse des enseignants du lyc�e Blaise Pascal (Clermont-Ferrand) le 28 mars 2014
 

Position du Snes Faidherbe au 25 mars

Les enseignants r�unis sur l'heure d'information syndicale au lyc�e Virlogeux, Riom (63), le 12/12,

ayant pris connaissance du projet de refonte de leur statut se d�clarent totalement oppos�s au projet Peillon.

-Nous n'acceptons pas l'augmentation du temps de travail et la baisse des salaires que repr�sentent la suppression des d�charges statutaires ;

-Nous refusons l'augmentation de la charge de travail que r�pr�sente la "red�finition" du m�tier ;

-Nous refusons toute tentative d'annualisation de nos services.

Dans ces conditions nous nous adressons aux directions syndicales, et tout particuli�rement � celle du SNES, pour qu'elles se prononcent contre le projet de modification statutaire de Peillon.

Nous nous adressons aux directions syndicales, tout particuli�rement celle du SNES, pour qu'elles se prononcent pour la d�fense des d�crets de 1950, qui d�finissent notre temps de travail  en maxima d'enseignement hebdomadaire.

Nous nous adressons aux directions syndicales, tout particuli�rement celle du SNES, pour qu'elles rompent la discussion avec le gouvernement !

Au cas o� le gouvernement persisterait dans son projet, alors les directions syndicales doivent pr�parer une manifestation de toute la profession au minist�re.

Motion des enseignants du lyc�e JB DUMAS (Ales) le 5 d�cembre

Une discussion est engag�e entre gouvernement et directions syndicales depuis le 18 novembre 2013 pour modifier en profondeur les statuts des enseignants, en particulier ceux du second degr�.

Si les textes pr�sent�s par le gouvernement ont �t� modifi�s pour quelques formulations l�objectif reste le m�me :

Les enseignants du lyc�e JB DUMAS (Ales) consid�rent que c�est une attaque brutale contre les garanties statutaires fix�es principalement par les d�crets de 1950.

Ces projets impliquent : 

-          Diminution des salaires par une liquidation des heures de d�charge et/ou alourdissement des charges de travail ;

-          Des risques d�annualisation des services, les horaires hebdomadaires deviennent des r�f�rences et non plus des maxima de services ;

-          Red�finition du m�tier d�enseignant par l��clatement du cadre statutaire ;

-          Mise sous tutelle des hi�rarchies locales (conseils d�administration et des conseils p�dagogiques).

Cette  red�finition du statut des enseignants du secondaire constitue les bases de la remise en cause de notre statut de fonctionnaire d��tat.

Ces mesures en d�gradant encore nos conditions de travail vont aussi � l�encontre de l�int�r�t des �l�ves qui ont d�j� subit, en particulier pour les plus faibles comme le r�v�le PISA, les contres r�formes des ann�es pass�es.

C�est pourquoi  les enseignants, r�unis en HMI  le 5 d�cembre 2013, s�adressent aux directions des organisations syndicales de l�enseignement (SNES, FO, CGT)  pour qu�elles :

-  sortent imm�diatement du groupe de travail pr�parant la destruction du m�tier d�enseignant ;

-  se prononcent pour la d�fense inconditionnelle de nos statuts et des d�crets de 50 ;

-   et sur ses bases lancent un appel � la mobilisation des enseignants en avan�ant les r�elles revendication des enseignants.

Adopt� par les 40 pr�sents.

On nous communique:

El�ments de discussion entre enseignants d'une liste de discussion disciplinaire dans le Gard

"D�cid�ment ces n�gociations sur la r�forme du statut nous livre
d'enthousiasmantes joyeuset�s. Apr�s la p�tition sur la revalorisation
financi�re, mon �bahissement maxillaire a �t� activement entretenu par
l'article du bas de la page 4 de l'US n�736, sign� Xavier Marand, et
intitul� "D�crets de 1950 : la panac�e ?"
Ce texte aurait �t� �crit par un membre du gouvernement qu'il n'y aurait
pas � y changer une ligne.
Quoi que l'on pense des d�crets de 50, pour le moment, ils nous
apportent plus de protections que d'inconv�nients. Il n'est besoin, pour
preuve, que de rappeler avec quelle fr�n�sie les gouvernements
pr�c�dents de droite envisageaient de les cisailler. Si, dans une
n�gociation habile, le SNES envisage de les r�am�nager, il faudra que ce
soit � notre avantage et que nous obtenions en �change non seulement
beaucoup, mais aussi le plus possible, et pour cela que nous fassions
bien comprendre que l'abandon du moindre alin�a sera un immense
sacrifice et une terrible souffrance.
Que penser d'un n�gociateur qui par voie de presse, s'adresse � ses
"troupes" pour les convaincre que finalement, ces d�crets ne sont pas si
avantageux (cqfd : les perdre ne sera pas un si grand mal) ?
Soit qu'il est le pire des n�gociateur et le gouvernement se frotte les
mains.
Soit qu'il ne n�gocie pas sur ce point avec le gouvernement, mais avec
ses syndiqu�s, � qui il essaie de faire avaler la couleuvre et qu'il
devient donc de fait le comparse du gouvernement.
 
Comme de bien entendu, l'article est de mauvaise foi. Pour quelques
arr�ts contraires de tribunal administratifs, combien de reculs, sur le
terrain, de nos chefs devant la circulaire pr�cisant que pour des
raisons de s�curit�, les heures de TP n'�taient pas concern�es par la
majoration pour effectifs faibles ?
On d�passe m�me largement la mauvaise foi quand il est question des
"enseignants qui sont contraints de participer � tous les conseils de
classe dans lesquels ils ont ne serait-ce qu'un �l�ve". Mensonge : cela
rel�ve des r�formes Jospin et n'a rien � voir avec les d�crets de 50.
Exag�ration : je n'ai jamais vu cette contrainte s'exercer � ce point et
jusqu'ici la plupart des chefs d'�tablissement ont appliqu� le status
quo d'avant Jospin (quoique dor�navant, aid�s par de tels
"syndicalistes" ...). C'est tellement grossier que cela donne vraiment
l'impression d'�tre pris pour des imb�ciles, comme rarement dans la
presse syndicale.
 
J'attends donc la suite avec impatience et �merveillement.
SN"

"Je suis enti�rement d'accord avec toi. Et �a me met en
col�re de penser que "mon" syndicat pourait devenir une courroie de
transmission d'une r�forme avenir catastrophique pour nos conditions de
travail(pour nous, �tres humains) et d'enseignement(pour les �l�ves)."

Les enseignants du coll�ge les Ormeaux (92) r�unis en heure d�information syndicale consid�rent que la discussion ouverte par le gouvernement sur le m�tier d�enseignant a pour objectif  de d�truire les d�crets de 1950, c�est-�-dire d�attaquer les garanties statutaires pour diminuer les salaires, �largir les obligations de service et subordonner les enseignants aux CA et conseils p�dagogiques.

Il s�agit en fait de faire payer aux enseignants les �conomies de 15 milliards par an sur les d�penses budg�taires.

Participer � cette concertation c�est donc participer � la destruction des statuts des enseignants.

C�est pourquoi, ils se prononcent pour la d�fense inconditionnelle des d�crets de 1950 et pour le retrait du projet Peillon.

En cons�quence, ils demandent que la direction de la FSU et celle du SNES en particulier sortent imm�diatement des groupes de travail et organisent le combat pour d�fendre les statuts.

                                                                                                                      Le 10/12/2013

Adopt�e � l�unanimit� des pr�sents (28)

Les personnels enseignants du LYCEE JULIETTE RECAMIER LYON 2e  r�unis en AG le jeudi 5 d�cembre

 sont oppos�s au projet Peillon qui remet en cause le d�cret de 1950 et refusent la perspective de travailler plus pour gagner moins.

L�Assembl�e G�n�rale :

� Appelle tous les enseignants � faire gr�ve lundi 9 d�cembre 2013

� Exige le retrait du projet Peillon en l��tat,

� Appelle � l�unit� du mouvement pour obtenir le retrait de ce projet qui vise � diviser les personnels.


L�Assembl�e G�n�rale s�adresse aux directions syndicales pour leur demander :


� De rompre les n�gociations sur la base du projet Peillon.

� D�appeler � une gr�ve nationale unitaire pour le retrait de ce projet.

Les enseignants du coll�ge Tavan, Avignon, r�unis en Heure d�Information Syndicale le 05.12.13

ont pris connaissance du contenu du document minist�riel pr�sent� dans le cadre de la concertation sur les missions et les statuts des enseignants (GT6 : � enseignants du second degr� �), dat� du 02.12.13.

Ils consid�rent que ce document contient une attaque frontale contre le statut d�enseignant du second degr�. En effet :

Le fait que certaines � missions � soient  � pr�sent�es en CA sur proposition du Conseil P�dagogique � et � donnent lieu � une lettre de mission du chef d��tablissement � permettrait une mise sous tutelle des enseignants par rapport au CA, au Conseil P�dagogique et au chef d��tablissement, qui pourraient � l�infini imposer de nouvelles t�ches aux coll�gues sans r�f�rence disciplinaire (cf : � toute responsabilit� propos�e par le Conseil P�dagogique et arr�t�e par le chef d��tablissement �).

Un tel projet doit �tre rejet� purement et simplement. Il ne peut pas �tre n�goci�.

Par cons�quent nous nous adressons � la direction nationale du SNES :

-          - Prononcez-vous pour la d�fense de la qualification des enseignants, li�e � l�enseignement d�une discipline

-          - D�fendez inconditionnellement nos statuts et les d�crets de 50

-          - Rompez la concertation sur la liquidation de notre statut.

         18 pour, 1 abstention

Heure mensuelle d�information- Lyc�e Sidoine Apollinaire, Clermont-Ferrand, le 5/12/13.

Une discussion est engag�e entre gouvernement et directions syndicales depuis le 18 novembre 2013 pour modifier en profondeur le statut des enseignants, en particulier ceux du second degr�.

Les enseignants du lyc�e Sidoine Apollinaire consid�rent que c�est une attaque brutale contre les garanties statutaires fix�es principalement par les d�crets de 1950.

Qu�on en juge :

-          Diminution des salaires par une liquidation des heures de d�charge et/ou alourdissement des charges de travail ;

-          Annualisation des services par r�f�rence au statut des enseignants-chercheurs qui est annualis� ;

-          Red�finition du m�tier d�enseignant par l��clatement du cadre statutaire ;

-          Remise en cause de notre statut de fonctionnaire d��tat par la tutelle des conseils d�administration et des conseils p�dagogiques ;

Cette  red�finition du statut des enseignants du secondaire constitue les bases de la remise en cause de notre statut de fonctionnaire d��tat.

C�est pourquoi  les enseignants, r�unis en HMI  le 5 d�cembre 2013, s�adressent aux directions des organisations syndicales de l�enseignement (SNES, FO, CGT)  pour qu�elles :

 -  sortent imm�diatement du groupe de travail pr�parant la destruction du m�tier d�enseignant ;

 -  se prononcent pour la d�fense inconditionnelle de nos statuts et des d�crets de 50 ;

-   et sur ses bases lancent un appel � la mobilisation des enseignants.

Vot� � l�unanimit� des pr�sents, soit :

Nous avons pris connaissance des projets de modification du statut des enseignants du second degr�. Nous en avons longuement discut�, entre coll�gues du SNES et en AG informelle avec des coll�gues de l��tablissement. Une nouvelle assembl�e g�n�rale est pr�vue la semaine prochaine.
 

Nous sommes scandalis�s du contenu de ce projet qui constitue une attaque sans pr�c�dent contre nos statuts et notre libert� p�dagogique.
 

Ce projet :
pose les premi�res pierres d�une annualisation du temps de travail des enseignants ;
rend obligatoire certaines missions que l�on acceptait de faire contre r�mun�ration (conseils de classes, DST), r�mun�ration qui dispara�t dans le projet (ex : ISOE), ce qui conduit � une baisse des salaires ;
ajoute de nouvelles missions obligatoires en dehors des heures d�enseignement.

Ce projet vise donc � augmenter notre temps de travail en diminuant notre salaire : on ne peut accepter ni l�un ni l�autre !

Comment, sur cette base, le SNES peut-il participer � ces discussions ? Beaucoup d�entre nous ne se sentent plus repr�sent�s dans les positions d�fendues par la direction du SNES.
Ce projet n�est ni n�gociable ni amendable. C�est pourquoi nous souhaitons donc que le SNES demande le retrait de ce projet et par cons�quent quitte la table des n�gociations.

On nous communique

� toutes les organisations syndicales (SNES-FSU, SNFOLC, CGT,

- appelle � la mobilisation dans l�unit� de toutes les cat�gories de personnels de

l��ducation nationale (primaire, secondaire, CPGE, BTS, CPE,�) pour le retrait du projet

de d�cret Peillon sur les statuts et sans n�gociation. Elle demande aux directions

syndicales d�appeler � la gr�ve nationale unitaire de tous les personnels de

l��ducation (primaire, secondaire, post-bac) pour le retrait du projet sans condition.

- demande aux directions syndicales de cesser imm�diatement toutes les discussions

- demande aux directions syndicales acad�miques et nationales d�informer tr�s

- appelle � la gr�ve nationale unitaire de tous les personnels de l��ducation nationale le

lundi 9 d�cembre. L�assembl�e a vot� la gr�ve de tous les personnels du lyc�e (secondaire

- adopte le principe d�une gr�ve nationale unitaire reconductible de tous les personnels

de l��ducation nationale (primaire, secondaire, post-bac).

- lance un appel � tous les �tablissements pour qu�ils constituent en assembl�e g�n�rale

des comit�s de mobilisation, pour former une coordination nationale des repr�sentants

- d�cide de diffuser massivement cette motion � tous les coll�gues des autres

2 articles du bulletin du SNUIPP 34

Stage formation syndicale du 12 novembre 2013
Mardi 12 novembre, ce stage a r�uni une cinquantaine de coll�gues.
Nous avons d'abord retrac� l'historique depuis le d�cret Darcos de 2008 (sign� � l'�poque par les seuls SE-UNSA et SGEN-CFDT) qui a ent�rin� le passage aux 4 jours avec la suppression du samedi matin.
De nombreux �changes ont eu lieu sur la mise en place calamiteuse des nouveaux rythmes scolaires, � savoir des enseignants d�poss�d�s de leur classe d�s 16 heures, des enfants fatigu�s d�s le jeudi matin, des intervenants recrut�s � la va vite et surtout la prise de conscience pour tous les enseignants du danger et de la porte ouverte � la municipalisation des �coles.

Les dysfonctionnements engendr�s par cette r�forme sont majeurs :
 

• Accentuation des in�galit�s territoriales
• Remise en cause de toutes les garanties statutaires pour les personnels
• D�gradation sans pr�c�dent des conditions d�apprentissage pour les �l�ves et des conditions de travail des enseignants
• Fatigue accrue des �l�ves et des personnels
• Qualit� d�accueil d�grad�e au regard de la baisse du taux d�encadrement des activit�s p�riscolaires et du manque de moyens allou�s

Dans un contexte o� n�ont pas �t� restitu�s les 77 000 postes supprim�s (notamment les RASED) sous le gouvernement pr�c�dent, o� les effectifs par classe ne cessent d�augmenter, o� la qualit� d�accueil des enfants est en constante d�gradation et o� les salaires des fonctionnaires sont toujours gel�s, c�est une v�ritable provocation d�envisager une matin�e suppl�mentaire travaill�e pour une demi-heure en moins par jour dans le meilleur des cas.
 

C�est pourquoi, le SNUIpp-FSU 34 est pour l'abrogation pure et simple du d�cret de janvier 2013 sur les nouveaux rythmes scolaires.

Bonjour � tous

Je vous adresse ci-dessous le mail que je viens d'adresser � l'instant aux �lus de la CAN, suite aux diff�rents messages faisant �tat d'une mobilisation en cours � l'Universit� de Toulon contre la participation des agents et de leurs syndicats � des groupes de travail aboutissant � d�finir de nouveaux cadres statutaires, substituant � la notion de qualifications, correspondant � un grade, celle de comp�tence.

Cordialement

Eric Panthou
Pour Front Unique

Motion de la section SNES du lyc�e  S. Apollinaire (Clermont-Ferrand)

La section SNES de S. Apollinaire s�adresse aux directions nationales du SNES et de la FSU

afin qu�elles se prononcent clairement pour le retrait pur et simple du projet de  loi gouvernemental

sur les retraites.

Elle leur demande de s�adresser aux directions nationales de la CGT, FO pour qu�elles fassent de m�me, l�unit� sur ces bases �tant la condition de toute mobilisation et combat efficaces

Vot� � l�unanimit� des 8 pr�sents  le  6-9-13

Tract du SNCS FSU Grenoble, novembre 2012

50 000 pr�caires dans l'Enseignement Sup�rieur et la Recherche, 10 000 au CNRS (pour 25 000 titulaires)*:

Une augmentation alarmante de la pr�carit� dans l'Enseignement Sup�rieur et la Recherche.

Le tract en format .pdf

Boycottez le CTM du 8 mars sur l��valuation des enseignants.

Le gouvernement n�a pas renonc� � faire passer son d�cret sur l��valuation des enseignants. Il entend le pr�senter au Comit� Technique Minist�riel du 8 mars.

Ce projet est rejet� par l�ensemble de la profession. Les organisations syndicales se sont prononc�es pour son retrait et ont jusqu�� pr�sent refus� de le n�gocier.

Cette p�tition a �t� sign�e en quelques jours par :

30 enseignants au lyc�e Virlogeux (RIOM, 63)

20 coll�gues au lyc�e Sidoine Apollinaire (Clermont-Fd)

14 enseignants au lyc�e Blaise Pascal  (Clermont-Fd)

15 enseignants au au coll�ge Les Ormeaux � Fontenay aux roses

Adresse � la direction du SNES des personnels d�enseignement et d��ducation du coll�ge Tavan (84), 23 signatures.

Les personnels d�enseignement et d��ducation du coll�ge Tavan (84) ci-dessous signataires ont pris connaissance du nouveau calendrier mis en place par le gouvernement pour faire adopter son projet de r�forme de l��valuation des enseignants :

-          Le gouvernement pr�voit d�sormais trois s�ries de n�gociations : la premi�re pour � discuter des propositions alternatives des organisations syndicales �, la deuxi�me pour � faire �merger une proposition n�goci�e � et enfin la troisi�me, � une r�union multilat�rale au 1^er trimestre 2012, pr�paratoire au CTM qui aura � d�lib�rer sur les textes �.

-          Le contenu de la r�forme, lui, n�a pas chang� : il s�agit toujours, comme l�indique la Lettre Flash du SNES du 3 d�cembre, de � placer le chef d��tablissement comme seul �valuateur des enseignants �.

-          � Aucune n�gociation n�est possible sur la base d�un texte qui instaure le chef d��tablissement comme seul �valuateur des enseignants et CPE �, poursuit la Lettre Flash.

Consid�rant que ce projet de r�forme n�est pas n�gociable et qu�il faut en obtenir le retrait, et puisque la n�gociation est pr�sent�e par le minist�re comme � pr�paratoire � au CTM o� doit �tre adopt� le projet de r�forme, les personnels signataires reprennent la motion adopt�e � l�unanimit�  au coll�ge Les Ormeaux de Fontenay aux Roses :

Motion des enseignants du coll�ge Les Ormeaux � Fontenay aux roses (92)

Les enseignants du coll�ge Les Ormeaux � Fontenay aux roses (92) r�unis en Heure d�Information Syndicale le 06 d�cembre 2011 ont pris connaissance des projets de d�cret et d�arr�t� r�formant l��valuation des enseignants.

Ces projets constituent une attaque majeure contre le statut et les salaires des enseignants. Ils ne contiennent rien qui soit � n�gocier.

C�est pourquoi ils s�adressent � tous les syndicats, et en premier lieu � la direction du SNES :

Retrait pur et simple du projet

Ne participez � aucune n�gociation avec le minist�re.

Adopt�e � l�unanimit� des 25 pr�sents.

Motion du coll�ge Jean Jaur�s de Montreuil (93)

 � L�ensemble des professeurs du coll�ge Jean-Jaur�s de Montreuil (93) avec leurs sections syndicales SNES, FO �

� ayant pris connaissance du projet de d�cret minist�riel de r�forme de l��valuation des professeurs

� d�nie aux chefs d��tablissement toute comp�tence en mati�re p�dagogique et disciplinaire : il revient aux inspecteurs de chaque mati�re de juger la mani�re dont cette mati�re particuli�re est enseign�e ;

� s�oppose � l�introduction, sur le mod�le du priv�, tel qu�il s�est g�n�ralis� par exemple � la Poste (et avec quels d�g�ts humains !) d�un � entretien professionnel � avec le chef d��tablissement, a fortiori � partir dune � auto-�valuation � culpabilisante et d�gradante ;

� d�nonce l�accroissement extraordinaire des pr�rogatives des chefs d��tablissements qu�un tel projet sous tend, accroissement qui, dans le cadre de l�autonomisation des �tablissements d�enseignement, ne peut que favoriser l�arbitraire local ;

� refuse que l�avancement de leur carri�re soit suspendu au jugement du seul chef d��tablissement ;

� condamne fermement la baisse de salaire qu�une telle contre-r�forme engendrerait et rappelle leur revendication : augmentation g�n�rale des salaires par l�augmentation du point d�indice ;

� exige le respect int�gral de leurs statuts de fonctionnaires d�Etat not�s sur des crit�res nationaux par une double hi�rarchie, administrative et p�dagogique ;

� s�adresse aux directions syndicales nationales (et en particulier � celle du SNES, syndicat majoritaire) pour qu�elles engagent une action commune pour le retrait, en commen�ant par boycotter toute concertation � ce sujet ainsi que le comit� technique minist�riel qui le met � l�ordre du jour."

Nous publions cette motion qui nous a �t� communiqu�e par des militants de Marseille qui ne sont pas membres du courant Front Unique.

MOTION � �VALUATION DES ENSEIGNANTS �, COLL�GE ANDR� MALRAUX DE MARSEILLE

Les enseignants du coll�ge Andr� Malraux de Marseille r�unis en assembl�e g�n�rale avec leurs sections syndicales SNES et CGT, ont pris connaissance des projets de d�cret et d�arr�t� relatifs � l��valuation des enseignants.

Ce projet pr�voit :

- L�introduction � compter de la rentr�e 2012 d�un entretien professionnel conduit (dans le second degr�) tous les trois ans par le chef d��tablissement, apr�s auto-�valuation des enseignants. Il provoquera :

- Des baisses de salaires g�n�ralis�es : augmentation de la dur�e des nouveaux �chelons, avancement � l�anciennet� pour la majorit� des enseignants, remplacement des promotions au choix et au grand choix par des r�ductions limit�es en mois (2 ou 5 mois). Gel de toute promotion jusqu�en 2015.

Et constitue :

- Une attaque contre le statut des enseignants : sous la tutelle des chefs d��tablissements, perdant toute libert� p�dagogique, ils ne seraient plus jug�s sur un enseignement disciplinaire, mais sur diverses t�ches autres que les heures de cours et des crit�res tel la � pratique professionnelle dans l�action collective de l��cole ou de l��tablissement, en lien avec les parents d��l�ve et les partenaires �.

- Une pouss�e d�cisive vers l�autonomie des �tablissements : augmentation des pouvoirs des chefs d��tablissement, le projet d��tablissement sera de fait la r�f�rence ultime en lieu et place des programmes nationaux.

Face � un tel projet, la r�ponse s�impose d�elle m�me :

Retrait pur et simple du projet de d�cret et d�arr�t� relatif � l��valuation des enseignants

Boycott de toute concertation avec L.Ch�tel sur l��valuation, boycott des groupes de travail sur l��valuation des enseignants

Alors qu�une gr�ve est annonc�e pour le 15 D�cembre, il faut tout faire pour r�aliser l�unit� des enseignants et de leurs organisations syndicales sur ces revendications.

A ce titre, nous pensons n�cessaire d�organiser une AG des �tablissements et �coles de Marseille pour discuter des modalit�s d�action dans les prochaines semaines.

27 signataires

Marseille, le 25/11/11

Motion des enseignants du coll�ge Tavan r�unis en Heure d�Information Syndicale � l�initiative de la section SNES le 24 novembre 2011

Les enseignants du coll�ge Tavan r�unis en Heure d�Information Syndicale � l�initiative de la section SNES le 24 novembre 2011 ont pris connaissance des projets de d�cret et d�arr�t� r�formant l��valuation des enseignants.

Ces projets constituent une attaque majeure contre le statut et les salaires des enseignants. Ils ne contiennent rien qui soit � n�gocier.

En outre, la date choisie pour les pr�senter en CTM (le 20 d�cembre 2011) indique la volont� du gouvernement de faire passer son projet � un moment o� les enseignants ne pourront pas r�agir.

C�est pourquoi, afin d�obtenir le retrait pur et simple de ces projets de r�forme, les enseignants du coll�ge Tavan s�adressent � tous les syndicats, et en premier lieu � la direction du SNES :

-         Boycottez le CTM du 20 d�cembre !

-         Appelez d�s aujourd�hui � une manifestation centrale nationale de toute la profession, au minist�re, le 15 d�cembre.

Pour :   16                                          Contre : 0                                           Abstentions : 0

Motion des enseignants r�unis sur l�heure d�information syndicale, au lyc�e S. Apollinaire (Clermont-Ferrand) le25/11

Les enseignants r�unis sur l�heure d�information syndicale, au lyc�e S. Apollinaire le25/11, ayant pris connaissance des projets d�arr�t� et  de d�cret portant sur � l�entretien professionnel �, consid�rent

- qu�il s�agit d�une nouvelle attaque contre les salaires, et un ralentissement g�n�ral de la progression de carri�re.

 -Ils consid�rent que � l�entretien professionnel � vise � introduire les m�thodes manag�riales d�entreprise, par les chefs d��tablissement en dehors des crit�res disciplinaires, c�est donc une nouvelle attaque contre le statut des enseignants.

C�est pourquoi nous nous adressons aux directions syndicales de l�enseignement :

-afin d�obtenir le retrait effectif de ces projets il est de votre responsabilit� d�organiser la mont�e � Paris, pour aller manifester au minist�re, le 15 d�cembre.

- afin de barrer la route au gouvernement il est de votre responsabilit� d�annoncer d�s maintenant  le boycott du CTM auquel le projet sera soumis, le 20 d�cembre.

Pour :11    contre :1     abstentions :9

MOTION des enseignants du lyc�e Virlogeux (Riom) r�unis sur l�heure d�information syndicale le 22 novembre 2011

Les enseignants r�unis sur l�heure d�information syndicale, au lyc�e Virlogeux, le 22/11, ayant pris connaissance des projets d�arr�t� et  de d�cret portant sur � l�entretien professionnel �, consid�rent qu�il s�agit d�une nouvelle attaque contre les salaires, et un ralentissement g�n�ral de la progression de carri�re. Ils consid�rent que � l�entretien professionnel � vise � introduire les m�thodes manag�riales d�entreprise, par les chefs d��tablissement en dehors des crit�res disciplinaires, c�est donc une nouvelle attaque contre le statut des enseignants.

C�est pourquoi nous nous adressons aux directions syndicales de l�enseignement,

-afin d�obtenir le retrait effectif de ces projets il est de votre responsabilit� d�organiser la mont�e � Paris, pour aller manifester au minist�re, le 15 d�cembre.

- afin de barrer la route au gouvernement il est de votre responsabilit� d�annoncer d�s maintenant  le boycott du CTM auquel le projet sera soumis, le 20 d�cembre.
 

adopt�e � l'unanimit� des 15 pr�sents
 

Motion des professeurs du lyc�e Jean-Jaur�s de Montreuil (Seine-Saint-Denis) r�unis en Assembl�e G�n�rale  ce 16 mars

En d�fense du statut 

Nous,  professeurs du lyc�e Jean-Jaur�s de Montreuil (Seine-Saint-Denis)

� l�unanimit� moins une abstention, r�unis en Assembl�e G�n�rale  ce 16 mars,

 avec nos sections syndicales CGT, FO et SNES,

Attach�s au statut de la Fonction publique, statut qui � la fois assure la qualit� du service d��ducation et participe � l��galit� des citoyens sur le territoire national�

� Nous r�it�rons notre opposition totale au dispositif ECLAIR -dispositif qui entend, par le biais de l�autonomie des �tablissements, remettre en cause le principe m�me d�une Education nationale  et d�truire de l�int�rieur les garanties li�es au statut de fonctionnaire- et demandons son retrait imm�diat, et notamment au coll�ge Lenain-de-Tillemont  qui appartient � notre district;

� Nous avons  pris connaissance du contenu du protocole d�accord  dit de � r�sorptions de pr�carit� � soumis par le ministre Tron � la signature des organisations syndicales.

�  Nous relevons que, si l�article 3 du statut de la Fonction publique stipule que chaque emploi permanent doit �tre pourvu par un fonctionnaire, le protocole, quant � lui,  dit que � chaque fonctionnaire doit occuper un emploi permanent �. Nous ne sommes pas dupes de ce tour de passe-passe : par ce biais, le Minist�re cherche  � remettre en cause notre statut de fonctionnaire d�Etat en institutionnalisant partout la pr�carit� -comme cela a pu se faire � la Poste.

� Nous mandatons, par cons�quent,  nos repr�sentants syndicaux, en d�fense de la Fonction publique et du statut qui en assure la p�rennit�, pour refuser leur signature � un tel texte, mortel pour ce statut;

�  Nous rappelons qu�il existe des voies pour r�sorber la pr�carit� sans toucher au statut : que le Ministre ouvre  massivement les postes au concours qu�il a ferm�s ! qu�il organise la titularisation de ceux qui ont aujourd�hui un contrat pr�caire !

Motion des personnels du lyc�e Virlogeux, Riom (63) r�unis  le 1er f�vrier en heure mensuelle d�information syndicale

Rythmes scolaires :

Les personnels du lyc�e Virlogeux r�unis le 1er f�vrier en heure mensuelle d�information syndicale,

sont conscients que le dispositif � conf�rence sur les rythmes scolaires et comit� de pilotage �

est un dispositif d�attaques destructrices du gouvernement contre l�enseignement public, donc la jeunesse et le statut d�enseignant.

Dans le rapport de la commission parlementaire et dans la synth�se du comit� de pilotage sur les rythmes scolaires

Se profilent  nettement :

• -          la r�duction  des heures d�enseignement, des programmes et des options,

• -          La destruction du baccalaur�at comme dipl�me national et premier dipl�me universitaire,

• -          La suppression massive de postes (16000 sont pr�vues au budget 2011!)

• -          La destruction du statut de l�enseignant (modification des obligations de service, annualisation, polyvalence, diminution des vacances d��t�).

C�est pourquoi  les personnels r�unis en H.M.I demandent � la direction SNES de :

• -           rejeter le rapport de synth�se du comit� de pilotage,

• -          Se retirer de la concertation qui cherche � les associer aux attaques gouvernementales

• -          et d�appeler les autres syndicats � faire de m�me.

Unanimit� des 17 pr�sents

Motion des personnels du lyc�e S. APOLLINAIRE (Clermont-Fd) r�unis  le 28-1-11 en heure mensuelle d�information syndicale

Rythmes scolaires :

Les personnels du lyc�e S. APOLLINAIRE r�unis  le 28-1-11 en heure mensuelle d�information syndicale,

sont conscients que le dispositif � conf�rence sur les rythmes scolaires et comit� de pilotage �

est un dispositif d�attaques destructrices du gouvernement contre l�enseignement public, donc la jeunesse et le statut d�enseignant.

Dans le rapport de la commission parlementaire et dans la synth�se du comit� de pilotage sur les rythmes scolaires

Se profilent  nettement :

• -          la r�duction  des heures d�enseignement, des programmes et des options,

• -          La destruction du baccalaur�at comme dipl�me national et premier dipl�me universitaire,

• -          La suppression massive de postes (16000 sont pr�vues au budget 2011!)

• -          La destruction du statut de l�enseignant (modification des obligations de service, annualisation, polyvalence, diminution des vacances d��t�).

C�est pourquoi  les personnels r�unis en H.M.I demandent � la direction SNES de :

• -           rejeter le rapport de synth�se du comit� de pilotage,

• -          Se retirer de la concertation qui cherche � les associer aux attaques gouvernementales

• -          et d�appeler les autres syndicats � faire de m�me.

Pour : 16 ,  abstentions : 3 ,  Contre : 0 ,  NPPV :0

Motion des personnels du coll�ge Alphonse Tavan r�unis en heure d�information syndicale le 11.01.11

Les personnels du coll�ge Alphonse Tavan r�unis en heure d�information syndicale le 11.01.11 ont pris connaissance du rapport de la mission parlementaire sur les rythmes scolaires pr�sid�e par Mme Tabarot.

Les propositions contenues  dans ce rapport constituent une attaque frontale contre le syst�me �ducatif dans son ensemble et le statut des enseignants :

- R�duction du nombre d�heures de cours au profit d�activit�s financ�es par les communes,

- Remise en cause de la d�finition actuelle du service des enseignants et des maxima de service hebdomadaires,

- Red�finition de l�ann�e scolaire,

- Transformation des � modalit�s d�attribution du baccalaur�at �, en recourant aux � unit�s capitalisables sur l�ann�e �.

Dirigeants du SNES et de la FSU, ces propositions ne sont pas � discuter : nous vous demandons de rompre la concertation sur les rythmes scolaires.

POUR : 13

CONTRE : 0

ABSTENTION : 1

Motion des personnels de l��ducation nationale et les organisations syndicales CGT-Educ, FSU, FNEC-FP-FO, SUD-Educ r�unis en assembl�e g�n�rale � Montlu�on le 02 septembre 2010

Les personnels de l��ducation nationale et les organisations syndicales CGT-Educ, FSU, FNEC-FP-FO, SUD-Educ r�unis en assembl�e g�n�rale � Montlu�on le 02 septembre 2010 s�adressent aux directions des conf�d�rations et organisations qui se r�uniront en intersyndicale le 8 septembre:

Pour qu�elles exigent le retrait pur et simple de la contre r�forme des retraites ;

Pour qu�elles appellent, avant le vote, � une grande manifestation nationale unitaire � l�Assembl�e Nationale afin d�en obtenir le retrait.

Pour :11   Contre :0    Abstention : 2    NPPV : 3

Motion des sections SNES et SNEP du lyc�e G. Faur� d'Annecy r�unies le 2 septembre 2010, adopt�e � l'unanimit� des 9 participants :
 

Les sections SNES et SNEP du lyc�e G. Faur� d'Annecy s'adressent � l'intersyndicale du 08/09/2010 : il n'y a plus que quelques jours pour exiger le retrait pur et simple du projer de loi sur les retraites. Il vous est encore possible d'appeler � la gr�ve g�n�rale avec manifestation centrale devant l'assembl�e nationale pour interdire aux d�put�s UMP de voter cette loi sc�l�rate. Il faut affronter le gouvernement pour lui imposer cette d�faite.

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